Dispepsia funzionale nei bambini: cosa sapere e come gestirla

Set 3, 2025 | Gastroenterologia

La dispepsia funzionale è un disturbo digestivo che può colpire anche i bambini e che spesso spaventa i genitori perché i sintomi sono ricorrenti e fastidiosi, ma non sempre accompagnati da segni evidenti agli esami medici. È una condizione funzionale, cioè legata a un’alterazione del funzionamento dello stomaco piuttosto che a una malattia organica.

Al Poliambulatorio IELED, attraverso il nostro Metodo IELED, ci prendiamo cura di questi disturbi con un approccio integrato: da un lato la valutazione medica accurata, dall’altro il supporto psicologico, fondamentale per ridurre lo stress che spesso amplifica i sintomi.


Cos’è la dispepsia funzionale

La dispepsia funzionale viene diagnosticata quando il bambino presenta disturbi digestivi ricorrenti senza che siano rilevate lesioni o anomalie agli esami strumentali.

I sintomi più frequenti sono:

  • Dolore o fastidio allo stomaco, soprattutto dopo i pasti.
  • Sensazione di pienezza precoce, anche mangiando poco.
  • Nausea o rigurgito.
  • Gonfiore addominale.

Questi sintomi possono comparire anche più volte a settimana, interferendo con la vita quotidiana e con il benessere del bambino.


Perché compare?

Le cause non sono uniche, ma multifattoriali. Tra i possibili fattori scatenanti:

  • Alterazioni della motilità gastrica: lo stomaco si svuota più lentamente del normale.
  • Iper-sensibilità viscerale: il bambino percepisce in modo amplificato gli stimoli digestivi.
  • Fattori emotivi: ansia e stress possono aumentare la percezione del dolore.
  • Infezioni pregresse o infiammazioni transitorie del tratto gastrointestinale.
  • Stile alimentare: pasti irregolari, alimenti molto grassi o bevande gassate possono peggiorare i sintomi.

Quando sospettarla

La dispepsia funzionale è sospettata quando:

  • Il dolore o il fastidio allo stomaco persistono da più di 2 mesi.
  • Non ci sono segni di allarme come perdita di peso, vomito persistente, sangue nelle feci o febbre.
  • Gli esami medici non mostrano alterazioni organiche.

In presenza di segni di allarme, è sempre necessario approfondire con esami più specifici.


Come si gestisce la dispepsia funzionale

Non esiste un unico trattamento, ma una combinazione di strategie personalizzate:

  • Educazione alimentare: pasti regolari, porzioni moderate, riduzione di cibi grassi, fritti o molto speziati.
  • Stile di vita sano: attività fisica quotidiana, sonno regolare, riduzione delle bevande gassate o zuccherate.
  • Terapie mediche: in alcuni casi, il pediatra può prescrivere farmaci per ridurre l’acidità o migliorare la motilità gastrica.
  • Supporto psicologico: aiutare il bambino a gestire ansia e preoccupazioni che possono amplificare i sintomi.

L’impatto psicologico sui bambini e sulle famiglie

La dispepsia funzionale non è pericolosa, ma può avere un forte impatto emotivo:

  • I bambini possono sentirsi “malati” e limitati nelle attività quotidiane.
  • I genitori vivono spesso frustrazione e senso di impotenza.

Intervenire anche sulla dimensione psicologica aiuta a ridurre lo stress e a migliorare la qualità della vita di tutta la famiglia.


Il Metodo IELED: un approccio completo

Con il Metodo IELED ci prendiamo cura dei bambini con dispepsia funzionale attraverso:

  • Valutazione medica attenta per escludere altre cause.
  • Consulenze nutrizionali per costruire abitudini alimentari sane e sostenibili.
  • Supporto psicologico per affrontare ansia, stress e dolore percepito.
  • Educazione familiare, affinché i genitori abbiano strumenti concreti per sostenere i figli.

Conclusioni

La dispepsia funzionale nei bambini non è una malattia organica, ma un disturbo che può influenzare in modo significativo il benessere quotidiano. Con una gestione personalizzata, che integra alimentazione, medicina e sostegno psicologico, i sintomi possono essere ridotti e la qualità della vita migliorata.

Il Metodo IELED offre un percorso multidisciplinare, che accompagna bambini e famiglie con competenza ed empatia, trasformando la preoccupazione in consapevolezza e fiducia.

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